摘要
摘要在目前的高中语文教学中，分数终于泰山，为了达到高分目的，教师忽视了培养学生兴趣的重要性。这不仅造成了老师与学生在思想交流上的不流畅，甚至形成了认识上的对立局面，还在一定程度上使学生对语文产生了漠视的态度。没有了兴趣，即使是死记硬背也不会有明显的效果和作用。而且一旦由于兴趣的缺失导致了学生对语文本身的漠视甚至是厌恶，这将是更加危险的局面。漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，听课不专心，觉得上课听讲不是那么重要;对待课后作业的态度更加恶劣，以没有时间为借口而不按时完成。在这样的情况下导致了高中语文课堂教学效率的不尽人意。本文就根据自己的教学实践来谈谈高中语文的教学效率的带来的启示和思考。
出版日期
2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
