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小学语文阅读教学的审美建构陈富春

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摘要摘要在语文教学中，阅读教学是主要的部分，而增强学生对优秀文化的感知，培养学生的审美情趣是非常重要的。目前我们的语文阅读教学中并没有构建起完备的审美架构，更多的是对阅读技巧的侧重讲解。因此，本文主要就审美构建在阅读教学中的特点以及教学方式进行研究。

DOI wjvve2vnj7/4447626

作者陈富春

机构地区四川省宜宾市江安县铁清镇广福小学644200

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词小学语文阅读教学审美建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）