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让学生做发现者、参与者、探索者

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DOI n4961egz4y/4452311

作者鲍朝霞

机构地区鲍朝霞山东省博兴县乐安实验学校256500

出处《中小学教育》 2012年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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