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以生为本的初中班级管理策略

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摘要摘要班级管理是班主任主要工作的内容。中学生正处在青春的叛逆期，这一阶段的班级管理工作难度比较大，所以，需要初中班主任对班级管理的方法进行熟练的掌握。但是随着学生的心智逐渐成熟，每个人的求知欲望都比较强烈，这给管理工作带来了困难。如果能做到“以生为本”，有效地引导学生的学习兴趣，就会增强班级的凝聚力，更好地形成良好的班集体。本文就针对目前我国初中环境下“以生为本”的重要性和实施意义进行了分析，同时对初中班级管理的策略进行了探讨。

DOI 7j66r717j0/4454790

作者张静

机构地区甘肃省和政县第五中学731200

出处《教育学文摘》 2019年3期

关键词初中以生为本班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）