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MOOC环境运行在门诊分导诊护士教学中的应用

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摘要摘要目的探讨MOOC网络运行环境在门诊分导诊护士共享课堂实施教学中的应用。方法根据门诊分诊、导诊护士的工作性质和内容制订教学方案。通过学习前后的对比，中专生考核成绩合格率91.03%，大专生考核成绩合格率93.12%，本科生考核成绩合格率94.22%。

DOI n4962v874y/4484283

作者郭薇沈玉杰佟文霞（通讯作者）

机构地区（吉林大学中日联谊医院吉林长春130033）

出处《解放军预防医学杂志》 2015年6期

关键词 MOOC环境分导诊教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

解放军预防医学杂志

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