首页 > 《现代教育学》 > 2013年5期 > 系统培养“教育家型校长”的模式探索

系统培养“教育家型校长”的模式探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要校长作为教育系统宝贵的稀缺资源，在教育改革与发展中发挥着特别的作用。特别是在当代呼唤“教育家办学”的

DOI rj8359p9d0/4485082

作者娄南平

机构地区（黑龙江省教育学院娄南平）娄南平

出处《现代教育学》 2013年5期

关键词教育家型校长系统培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1代蕊华;李敏. 教育家型校长的角色定位及培养策略.教育学,2013-02.
2佚名. 校长，您是教育家吗——关于教育家的标准和分类.教育学,2004-03.
3王健敏. 让校长走进教育家殿堂.教育学,2009-03.
4. 校长要努力成为教育家.教育学,2011-11.
5付建中. 为什么校长要做教育家？.教育学,2010-02.
6王平. 造就教育家型校长和教师推动创新人才培养.教育学,2015-02.
7刘欣. 校长要有成为教育家的抱负.教育学,2009-07.
8张库. 好校长要有教育家的“四气”.教育学,2013-07.
9戴爱莲;隆程秋;黄子龙. 怀念人民教育家陶行知校长.教育学,2008-02.
10王双玲. 基于冰山模型的教育家校长培训研究.教育学,2017-04.

来源期刊

现代教育学

现代教育学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育家型校长系统培养

返回顶部