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浅谈对化学教育的认识

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摘要摘要笔者通过大量查询文献资料和调查，对化学教育目标进行重新定位，本文旨在从化学教育的目标、现状，以及化学教育工作者应具备的素质与能力等方面，提出笔者对化学教育的认识，以及化学教育的发展方向。

DOI rdxyqypk4l/4486749

作者吴友华

机构地区吴友华（江西鹰潭市第一中学）

出处《现代教育学》 2013年7期

关键词化学教育可持续发展现状结构模式

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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化学教育可持续发展现状结构模式

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