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让学生快乐作文

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摘要摘要小学生作文教学的关键在于引导学生快乐生活，留心观察，积累生活素材，培养兴趣，通过循序渐进的训练，帮助学生由会说到会写，从而达到快乐写作。

DOI 54y7x73m40/4486952

作者陈玲霞

机构地区（陕西省平利县教研室陈玲霞）

出处《现代教育学》 2013年6期

关键词积累快乐兴趣表述

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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