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退位减法教学设计——培养计算习惯，提高计算技能

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DOI g4q8eo2n48/4506772

作者叶玉芳

机构地区一、重视口算训练。

出处《教学与研究》 2020年1期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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