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浅谈初中美术教学中的审美教育

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摘要摘要：在初中阶段，学生的各项意识开始逐渐成熟，他们的审美意识也在逐渐形成并趋向成熟，他们对生活中的一些美都有自己独特的想法。在此时期塑造他们的美学观念十分重要，这就要求老师们加以引导和培养。美术课历来都是进行审美教育的主阵地，其对初中生的审美意识的培养起决定性的作用，对学生良好人格的形成也起着不可忽视的作用。近些年来，各大学校的美术教育都注重对学生审美的培养，取得了一些不错的成果，但是依然存在很多问题，急需进行改变。故本文就针对此，浅谈初中美术教学中的审美教育，并就其中存在的问题提出相应的解决措施。

DOI pj03p6wyjy/4512575

作者吴相培

机构地区四川省凉山州金阳县对坪中学四川凉山 615000

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词初中美术教学审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）