摘要
摘要:众所周知,解剖学是现代医学的基础学科之一。医学上要想查许多罕见疾病的病因和对其有效治疗的方法,首先应了解、熟悉正常人体的结构,而解剖学教学的目的正是为了使学生了解正常人体结构。有一句俗语说的好:“解剖学( DepartmentofAnatomy)无疑是医学生的第一个噩梦”,这门学科不仅难学好,而且一旦墨守成规就容易使学生在今后的发展中遇到瓶颈。因此作为教师的我们应该让学生在解剖学的学习中培养独特的创新能力,为自己今后的发展打下坚实的基础。
出版日期
2019年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)