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从育人，到育儿，再到育人

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摘要【摘要】教师的阅读一定会对教室里的文化有影响，不同的教师会塑造不同的教室文化，于是说阅读，不如说阅历，会对教室里的课程以及师生关系产生影响，笔者做为一名女性教师，生育前后对孩子的理解也发生了变化。

DOI 34gqox60j9/4532507

作者郝琳

机构地区北京亦庄实验小学北京市 100176

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词教师的挑战学习共同体儿童敏感期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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