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高中语文阅读教学策略研究

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摘要摘要：新一轮的课程改革重视培养学生的“核心素养”，党的十八大又提出了“立德树人”的教育任务。在这一大背景下，根据语文学科的特点，我们对高中语文阅读教学进行了创新，并总结了创新的策略。

DOI lj130x654v/4532792

作者杨武张玲玲

机构地区重庆市中山外国语学校 404500

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词高中语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）