摘要
摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系对于教师的教学水平要求以及教学素养的需求越来越高。特别是在当今时代背景下，教师的年龄整体呈现出了年轻化的特征，这就导致整个教学系统与教学理念也变得更加年轻。但是，由于年轻教师对于个人专业素养的把握不准，以及对于教育教学工作开展的经验缺乏等原因，导致目前社会对于教师的个人能力评判多为质疑与批评的声音。为有效降低这一情况的发生，让“人类灵魂的工程师”切实发挥好自身的作用与价值。在此需要全面的提高教师的教学水平和教学能力。本文将结合“新课改背景下教师培训工作的开展措施”展开相应的研究与分析，并且会结合实际培训方式以及教师的教学状况进行全面的研究和探索，希望能给将来的教育教学工作发展提供一些帮助与参考。
出版日期
2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
