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浅析初中地理教学如何构建生本课堂

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摘要摘要：生本课堂是在素质教育背景下提出的一种新型教学形态，它以关注学生发展为教育理念，提倡教师把课堂的主动权交给学生，鼓励与引导他们进行自主学习、合作学习与探究性学习。这样的新型教学理念对教师的教学方式与教学策略提出了新要求，在这一背景下，教师的教学策略朝着加强学生的学习自主性、师生互动性与课堂高效性的方向进步，有助于教育事业的发展。本文在此背景下，主要浅析了初中地理教学如何构建高效生本课堂，希望对相关研究有所帮助。

DOI 54kykvk3dk/4545033

作者蔡玉海

机构地区黑龙江省绥芬河市第一中学 157300

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词初中地理教学策略生本课堂素质教学全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）