探究如何建立初中数学高效课堂

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摘要 摘要:本文立足于初中数学课堂教学效率偏低的实际情况,从“趣味化教学,提高学生学习兴趣”“层次化教学,保障学生吸收效率”“探究化教学,培养学生自主能力”三个方向出发,对如何建立初中数学高效课堂展开了分析和探讨。
出处 《教育学文摘》 2019年17期
关键词
出版日期 2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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