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高中班主任工作中的心理健康教育

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摘要摘要：高中生的心理和生理均慢慢开始成熟，他们已经获得一定的生活道理和社会经验，获得了一定的感知能力和认识水平，刚刚形成世界观、价值观和人生观，且处于最重要的学习阶段，所承受的心理压力很大。因此，高中班主任应当高度认识到心理健康教育工作的特殊性和必要性，努力为学生营造一个良好的生活和学习环境，促进他们的身心得以健康成长。

DOI 0dpkwqy042/4549545

作者崔冬雪马晓慧

机构地区富锦市第三中学，黑龙江佳木斯 156100

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中班主任工作心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）