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如何指导小学生课外阅读

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摘要摘要：有句古话“书籍能使人类进步，是人类的精神食粮”。作为小学阶段最为重要的阅读，是获得这一类精神食粮的主要途径。小学生课外阅读目前很多教师还没有引起足够的重视，尽管有的教师对此有了一定的认识，但是在指导上没有做到很好。基于此，笔者以如何指导小学生课外阅读作为选题，重点分析了提升小学课外阅读的对策建议，以期能为小学教师有一定的指导帮助。

DOI rj830y5rd0/4549558

作者宋永秀

机构地区广东博罗龙溪中心小学广东博罗 516100

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学语文课外阅读指导教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）