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互动性教学方法在小学体育教学中的尝试

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摘要摘要：小学体育教学在当前追求素质教育以及新课程改革不断深化的背景下，作为基础教育的重要组成部分，收到了广大教育者的重视，不仅能够充分锻炼小学生的身体素质，同时，还能够强化学生的心理素养，促进小学生社交能力、协同能力的全面发展。因此，作为小学体育教师，必须强化教学效果，创新教学方式，以高效的互动教学，调动学生学习的积极性和参与热情，以实现小学生综合素养的全面发展。对此，本文就互动性教学方法在小学体育教育中的运用可进行探究分析，以期能够为相关读者提供积极的参考。

DOI 7j66xgw7j0/4550190

作者裴先庆

机构地区广西北海市合浦县山口镇山西小学 536122

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学体育互动性教学运用尝试，策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）