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略论教师对学生德育时机的把握

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摘要摘要：在学生教育工作开展时，教师需对德育时机进行合理把握，保证德育的最佳教育效果。本文就教师对学生德育时机的把握分析。

DOI 2d36rwpld9/4551319

作者马金霞

机构地区乌鲁木齐市第 104 中学新疆乌鲁木齐 831400

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词德育思想教学时机教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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