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浅析初中物理讲评课教学探索

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摘要【内容摘要】在新课程改革的背景下，教师们平时对讲评课教学重视不够，是一个相对被忽略的环节。本文意在从备课、上课、课后反思三个环节探讨如何进行物理测试卷的讲评，指导教学实践，推进教学深度与广度，提高教学的效果。

DOI 5jowg9rz4v/4551536

作者丁明光

机构地区云南省大理州弥渡县寅街镇初级中学云南弥渡 675603

出处《基础教育课程》 2020年01期

关键词物理试卷分析讲评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）