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小学语文古诗词教学之我见

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摘要摘要：小学语文是小学阶段的基础学科，古诗词是小学阶段语文学习的重要模块，古诗词是小学生感受语文情感，提升语文素养的学习路径，因此在语文教学过程中如何提升教学有效性，让学生更好的感受古诗词的魅力，提升审美能力，促进学生语文学科素养的提升，从而促进学生的全面发展。

DOI 34gq53nzj9/4552655

作者李倩茹

机构地区安徽省阜阳市刘锜小学 236000

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词小学语文古诗词教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）