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数学思维在小学数学教学中的应用初探

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摘要摘要：小学数学教育不仅可以帮助学生掌握基础的数学知识，还可以学习如何通过运用这些数学知识来解决在日常学习中出现的问题，从而提高学生的数学思维与数学动手能力，培养学生的使用逻辑思维来思考问题，发展学生的多项思维能力，并以此帮助学生更好地学习其他的小学科目。在此基础上，本文介绍了几种培养学生数学思维能力的教学策略，希望可以对小学数学教学有所帮助。

DOI g4q8w05n48/4562572

作者马敏

机构地区湖北省十堰市重庆路小学 442000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词数学思维小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）