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大班幼儿区域活动的有效开展——谈区域游戏与主题活动的融合

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摘要摘要：区域游戏和活动的展开可按照具体的需要和实际遇到的不同情况，让大班的幼儿们在确保安全的前提下，进行科学有效的操作和探索，并通过积极有效的探索和交流，增强其主观能动性以及与他人合作交往的能力。

DOI n496m8nq4y/4565011

作者吴科宪

机构地区贵州省遵义市汇川区沙湾镇混子幼儿园贵州遵义 563000

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词幼儿教育主题活动主题游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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