初中物理实验与信息技木融合探究

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摘要 摘要: 近年来,伴随信息技术的高速发展,如今信息技术已经在各个学科当中都有着广泛运用,其中也包含物理学科。而在初中课程之中,物理属于重要学科,其具有较强的实践性。一直以来,实验都是物理学科当中的重要部分,通过实验教学能够对初中生的科学素养以及实践能力加以有效培养。所以,物理教师需对实验教学加以重视。基于此,本文旨在对初中阶段物理实验和信息技术实际融合策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
出处 《教育学文摘》 2019年19期
出版日期 2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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