首页 > 《教育学文摘》 > 2020年01期 > 有效教学理念下小学语文学科的教学策略分析

有效教学理念下小学语文学科的教学策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文是实施母语教育的基本科目，小学生在现实生活中的语言交际、学习行为都需要依赖语文学习成果，所以小学语文教师必须要切实实现有效教学，关注学生本身的自我发展，切实改善本学科的人才培养质量，让小学生在语文学习中实现自主发展。本文将从设计一些趣味性的语文活动、开发一些生活化的课程资源、利用一些智能化的教学手段三个角度来分析小学语文教师应该如何实现有效教学。

DOI pj03r6mvjy/4568175

作者杨双凤

机构地区贵州省石阡县大沙坝九年制学校 555100

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词小学语文有效教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）