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关注幼儿生活，提升幼儿园健康教育质量

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摘要摘要：幼儿教学阶段，是启蒙幼儿思想，培养幼儿学习意识的重要阶段，但是在教学的同时，教师也要保证幼儿的健康有所保障。很多教师在教学中，单纯的以为保障幼儿的健康，就是幼儿的身体健康，却忽视了幼儿的心理健康，这种观点是不正确的，让孩子在幼儿学习过程中，精神愉悦、保持活泼乐观的天性，是每一个教师的重要职责。本文将浅谈注重幼儿健康发展，为幼儿健康成长护航。

DOI rdxympry4l/4582525

作者何玉

机构地区贵州省六盘水市水城县第九幼儿园贵州省六盘水市 552000

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词幼儿教学健康发展策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）