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发掘课程隐性资源提升学生语文素养

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摘要隐性课程资源，它是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起到潜移默化的教育影响的那些内容。新课程理念告诉我们，文本是教学的主要凭借，是基本的教学内容，但不是教学内容的全部，现实生活中更蕴藏着取之不尽的隐性语文资源。教师只有综合利用好这些语文资源，才能让学生获得潜在的文化功底，全面提高语文素质。

DOI ldeznqnzd3/459289

作者张菊芳;吴伟娟

机构地区不详

出处《浙江教育科学》 2006年4期

关键词隐性课程资源语文素养教学内容语文教学课程理念动态生成

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江教育科学

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