摘要
摘要:初中阶段学生第一次接触美术课程的学习,美术学科比较重视色彩和图像的辨别能力和欣赏能力,随着新课改学习的推进,学校对学生创造能力有了更高的一个要求,而美术课程更是初中教学里的一个重要科目,掌握好美术学科有助于学生思考问题,创造能力的提高也是对学生的一大要求,这极大的影响学生学习的听课效率以及学生课堂的积极性,教师必须改变传统的教学模式,将创新能力应用于课堂,本章就初中美术教学中学生创新能力的培养进行探究。
出版日期
2020年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)