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小学音乐教学中学生音乐兴趣的培养策略

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摘要摘要：部分音乐教师在教学中发现，学生对音乐的投入有着不同的情况，这也就导致学生的学习存在不同的水平。为了拉近学生之间的差异，让学生增加对音乐的学习和感悟，帮助学生发现音乐的乐趣，教师对学生音乐兴趣的培养产生了探索的念头，想要带领学生尽快熟悉音乐。

DOI 34gqx75oj9/4599207

作者喻韵诗

机构地区中山市火炬高技术产业开发区第二小学

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词小学音乐教学学生音乐兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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