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如何在初中道德与法治教学中渗透法治观念

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摘要摘要：改革开放以来，经济的高速发展与网络技术的迅速普及使我国青少年法治教育面临更加复杂的时代背景。例如，在网络时代，发达的网络技术给学生的沟通交流带来极大便利的同时，也使学生过早接触社会负面新闻，造成青少年犯罪的比例逐渐提升。因此，教师在道德与法治教学中渗透法治观念已经刻不容缓。

DOI 5jowknkk4v/4599284

作者余光星

机构地区福建省福安市潭头中学 355000

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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