首页 > 《教育学文摘》 > 2020年3期 > 幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班主任作为班级管理工作的主要负责人，不仅要完成日常的教学任务，还应该担负起学生德育工作。作为小学班主任，更应该重视起来，将这项工作真正落实下去，因为小学阶段的学生身心发展尚未成熟，处于关键阶段，很容易被外界不好的因素干扰。因此班主任要一定要更加管理好学生的德育工作。基于此，本文将详细叙述幸福教育下小学班主开展德育工作的主要方法和意义。

DOI 6jr9okkqj5/4600387

作者谭颖妍

机构地区广东省罗定市素龙街平南小学 527227

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词幸福教育小学班主任德育工作方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）