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小学陶艺校本课程开发与教学策略研究

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摘要摘要：小学开发设置陶艺课程，有利于校园文化氛围的营造，也有利于学生的动手操作能力、小学阶段学生的审美能力、相互合作与实践能力提升。增设小学陶艺课程直接体现了新课程教育改革理念，为教育改革奠定了基础。关键词：陶艺课程；教学模式；小学

DOI 7j66o0lqj0/4600490

作者邓大智

机构地区韶关市仁化县田家炳小学广东省韶关市 512300

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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