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用心、用情、用理、用力——对“调皮孩子”帮助途径做法之我见

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摘要摘要：不敢说，没有教不好的学生；但敢说，只要处处用心、用情、用理、用力——从大处着眼，细处发力，即使是“调皮学生”、甚至是“坏学生”，都会取得不错的教育效果的。

DOI lj13g9e54v/4600544

作者钟良

机构地区四川省中江县辑庆镇中心学校

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词榜样换个角度找准优点起点对方中心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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