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表现美——小学生美术素养的核心

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摘要【摘要】新时代立德树人要求小学美术教育强化培养学生的欣赏美、鉴赏美、创造美的能力，创造美外化为学生的美术表现力。小学美术教师要明确学生表现美培养的重要性，在课堂教学中着力培养学生动手能力、想象能力、审美能力、观察能力和创新思维能力，提升小学生美术表现能力。

DOI 2d36k5n8d9/4602719

作者张银根

机构地区江苏省昆山市教师发展中心江苏昆山 215300

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词表现美小学美术意义路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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