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《中国教师》
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2020年1期
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如何引导农村初中生学好数学
如何引导农村初中生学好数学
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摘要
摘要:由于农村学生绝大部分都是留守儿童,父母常年在外务工,学习上缺乏引导,在小学阶段没有养成良好的学习习惯,数学成绩整体不理想。因此,为提高农村学生的数学素养,本文从认识数学、数学兴趣和良好习惯这三方面进行探讨。
DOI
6jr90v5xj5/4604239
作者
梁艳芬
机构地区
广西崇左市 大新县桃城第一中学 广西崇左 532399
出处
《中国教师》
2020年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年1期
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