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浅谈小学语文教学中赏识教育点滴体会

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摘要【摘要】没有赏识就没有教育，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势。它充分体现了以人为本，人本关怀的现代教育思想，基于这一思想，让赏识走进教学尤为重要。

DOI kd23vnwe46/4604538

作者吴实林

机构地区贵州市盘州市石桥镇石桥小学

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学语文赏识教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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