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对初中英语阅读课导入方法的思考与实践

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摘要摘要：初中英语整个课程教学中，阅读课是其中重要的一部分，并且英语教学的重中之重是如何提升学生英语阅读能力。英语阅读课堂中导入是课程开始的首要步骤，教师利用导入方式引出新课内容，诱导学生开启新的阅读内容。教师设计的课程导入方法是学生对新课产生强烈兴趣的重要环节，教师需要仔细分析研究新课内容，找出新课中埋藏的内涵，站在学生的角度思考新课的兴趣点，由此才能设计出创新化、合理化的导入方法。

DOI 0dpkxqpk42/4604821

作者陈彬斌

机构地区广西壮族自治区梧州市夏郢初级中学 543005

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词初中英语阅读课导入方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）