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医学检验专业血液学检验课程双语教学初探

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摘要理解双语教学的真正内涵、探索适宜的双语教学模式、发挥双语教学的积极作用，是深入开展此项工作的关键。该文结合医学检验专业血液学检验课程的双语教学，进行初步探讨。

DOI 7dm6q85vjn/460630

作者周红;沃兴德

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2006年3期

关键词医学检验血液学检验双语教学

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

检验医学教育

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