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小学美术项目式学习对学生自主学习能力培养的实践与思考

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摘要摘要：小学阶段的美术课程教学是学生美术兴趣开发以及基本技能成型的关键，对形成学生的美术素养具有重要意义。因此，以学生为中心开展更加多样化的美术教学显得尤为重要。项目式学习正是以学生为中心，教师利用关键素材构建一个适宜的环境，学生通过组建团队在该环境中解决一个开放性问题，进而完成学习任务。小学美术学科运用项目式学习模式可以加深学生对美术知识的记忆和理解，极大地调动学生的学习积极性，促使他们主动地参与美术课堂活动，对培养其形成良好的自主学习能力效果显著。

DOI odw050n34k/4611256

作者张冰

机构地区福州市台江第一中心小学

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词小学美术项目式学习学生自主学习能力实践与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）