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浅谈高中历史高效课堂的构建

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摘要摘要：高效课堂是高中教师在激发学生学习兴趣、体验历史文化中，促进学习效率。在课堂上有限的时间发挥出最大的效果，因此，高校课堂可以分成两个方面。首先，是课堂学习效率的提升；其次，是教学质量的提升。然而，当前的历史课堂教学的效果并不理想。首先，教学设计不够严谨，教学方法过于传统，教学评价不够公正。其次，学生与老师接触太少，对学习历史情绪不够热烈，学习氛围不活跃，这些都阻碍了学生对历史学习的热情。如果要实施高效历史课堂，要在此上几点中，加以改变。

DOI wjvv9r39j7/4620502

作者和敬华

机构地区云南省丽江市永胜县第一中学

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词高中历史高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）