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高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

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摘要摘要：现阶段，学生的早熟现象越来越严重，它直接影响学生的自我意识，尤其是在高中阶段，青春期的叛逆心理使很多学生的思想道德发展容易出现偏差。高中政治课堂作为对青少年开展思想道德教育的主要阵地，必须充分发挥立德树人的引领价值。要在教学过程中深刻把握高中生的思想特点，分析立德树人的理念内涵，并有效贯彻落实立德树人理念。通过挖掘贯彻教材中的德育渗透点、引入时政热点、丰富教学内容等多种途径，使学生有效学习思想政治课程，逐步提升自身的道德践行意识，形成积极健康的人格。

DOI kd23kxgk46/4620886

作者李世菊

机构地区会理县第一职业中学四川凉山州 615100

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词高中政治教学渗透立德树人实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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