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《 DIY 变废为宝》课程开发的探索

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摘要【摘要】本文阐述了《变废为宝》课程开发的意义、课程的定位、课程的准备、课程的实施、课程的影响，旨在让学生利用身边的垃圾，进行创意灵感，在创作中展示垃圾的另类美学，唤起大家的环保行动，创导绿色的生活方式。

DOI 2d365v7md9/4621043

作者虞海娟

机构地区温岭市城南镇第三小学

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词环保课程开发实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）