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浅谈我园开发佛山本土多元文化园本课程的实践探讨

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摘要摘要：在幼儿健康成长和个性发展的基础上，探究园本课程的开发是培养幼儿的创新能力，拓宽其视野，了解当地文化的一种方式。本文以佛山本土为例，探讨园本课程与佛山本土多元文化的实践方式，创设有益于幼儿、教师、园所发展的园本课程。

DOI rdxyn1o54l/4622573

作者卢江碧

机构地区广东省佛山市禅城区中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词佛山本土多元文化园本课程实践探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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