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不“通”则不“动”，不“动”则不“通” —《愚公移山》公开课反思

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DOI n496l9294y/4626159

作者吴曼娴

机构地区金陵中学岱山分校

出处《教学与研究》 2020年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1于红梅. 对于一节公开课的“审问、慎思、明辨”——《愚公移山》公开课听后感.教育学,2016-09.
2. 愚公移山.电影电视艺术,2008-12.
3. 愚公移山.教育学,2013-03.
4小髅（图）. 愚公移山.学前教育学,2008-12.
5一舟. 愚公移山.国民经济,2007-04.
6. 愚公移山.教育学,2012-06.
7卢泰斌(编绘). 愚公移山.中国文学,2009-06.
8戴德明. 愚公移山.教育学,2018-06.
9. 新愚公移山.产业经济,2016-05.
10毛泽东. 愚公移山（节选）.政治学,2014-12.

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