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直击概念本质 发展核心素养 ——核心素养背景下小学数学概念课有效教学的实践探索
直击概念本质 发展核心素养 ——核心素养背景下小学数学概念课有效教学的实践探索
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摘要
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DOI
54y7219k40/4626528
作者
王家强
机构地区
陕西省安康市第一小学
出处
《时代教育》
2020年01期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2020年01期
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