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浅谈数学语言表达能力的培养

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摘要摘要：数学语言是教师授课的主要手段和学生学习的重要工具，实际教学中深入钻研教材，积极示范引导，为学生提供学习和使用数学语言的机会，发展学生的数学思维，提高学生使用语言的能力。

DOI ojzmrwln45/4628194

作者韦守良

机构地区安徽省阜阳市临泉县城关街道阜临小学新建路校区安徽省阜阳市 236400

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词数学语言数学思维语言表达思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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