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多模态在初中英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：随着我国教育信息化技术的不断进步与发展，越来越多的教学新技术被运用到课堂之中，以此提升教学水平与教学质量。而在现代化信息技术时代，教育信息化程度更高，随着信息化技术对人们生活产生至关重要的影响，进而促使了教育行业也更加关注信息化程度对教学效果的影响。其中多模态教学模式，是现代化素质教育理念与信息技术相结合的主要产物，符合素质教育理念要求，从而推动初中英语学科教学朝着可持续方向发展。本文主要分析与研究，在初中英语阅读教学之中，如何借助多模态教学理念，将信息技术融入到初中英语阅读课堂之中，为学生呈现多个层次的阅读画面，以此彰显多模态教学价值。

DOI 34gqze9wj9/4633579

作者罗美英

机构地区广西南宁市五一路学校

出处《中国教师》 2020年3期

关键词信息化时代初中英语阅读多模态教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）