基于人本管理视觉下的高中学生管理

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摘要 摘要: 我国现高中阶段的学生多处于青春期或青春叛逆期,这个年纪的学生较为敏感,更需要学校和家庭进行及时有效的引导。而这一阶段也正是学生提高各学科素养、提升本身核心素养的黄金阶段。学校应站在学生自身立场着眼问题,从多方面对学校管理制度进行考虑。在人本管理理念的前提下,建立学生易于接受的管理制度,从细节上进一步完善校园管理体系,创建国家倡导、学生喜欢的文明校园。
作者 刘鸿
出处 《中国教师》 2020年3期
出版日期 2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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