浅谈小学数学教学方法的创新

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摘要 [摘要 ]在新课改背景下,小学数学教学有了新的要求。目前小学数学教学存在诸多问题,如学生主体地位不强、忽略学生个性化培养及缺乏多元化评价标准等。因此,小学数学教师应通过创新教学,提高学生学习兴趣,突出学生在学习过程中的主体地位,让学生充分展现自我。
出处 《教育学文摘》 2020年04期
出版日期 2020年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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